为全面提升我院本科教学质量，增加任课教师对课程目标达成的理解和认识，合理进行课程目标达成方案的制定，3月11日下午，计算机科学学院分五个评审组在成龙校区第一教学楼B区二楼5间教室召开本期课程教学实施计划和上期课程总结评审与研讨会。评审组由学院教学指导委员会成员、专业负责人、教研室主任、部分骨干教师组成，我院所有专任教师均参加。

    在会议开始前，各评委组长对这次总结与研讨会的意义及作用进行了讲解，说明课程目标达成度评价是本科人才培养全过程中的重要环节，是衡量学生是否达到本专业毕业要求的重要依据，鼓励老师们积极开展教研、教改。本次教研活动老师们按照教学团队对本学期开设的课程进行说课和对上学期开设课程的目标达成情况进行分析汇报，与会老师们积极互动，就课程实施方案合理性及课程目标达成情况进行分析评价并提出改进建议。

    在会议中，每个教学团队的代表老师就课程目标分解是否合理，是否便于教学执行和产出衡量，是否体现OBE教学特征；课程教学环节设计是否以学生为中心，是否支撑相应产出；是否能根据“课程主要环节质量要求”对教学过程实施监督；课程评价细则是否具体、评价结果是否可靠、评价依据是否可追溯；是否能为学生的实际学习产出水平提供证据；是否能识别上一轮执行中存在主要问题，采取的改进是否比较合理；课程是否体现对学生解决复杂工程问题能力的培养等方面进行了详细的讲解。答辩老师们分别对上学期开设课程的目标达成情况进行了讲解与分析，评委们根据老师的答辩情况提出建议及意见，并给出相应的评价等级。

    会后，老师们继续进行总结研讨，就教学过程中已经出现的问题和可能出现的问题进行了更加深入的交流，通过教研活动促进了老师们相互分享先进教学理念和创新教学方法，调动了他们开展教学改革的积极性，这为进一步提升课堂教学质量奠定了坚实的基础。

    长期以来，计算机科学学院高度重视本科教学工作，目前我院教育技术学专业和软件工程专业入选国家级一流专业建设点并将接受教育部师范专业二级认证和工程认证。通过课程教学评审会等系列教研活动必将推动我院的教学改革，进一步提高学院本科教学效果，实现教学质量的持续改进。